彩神1网页登录 放学后,你该把孩子交给谁?杭州将全面实行免费晚托班

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  新华社北京8月9日电 题:放学后,你该把孩子交给谁?杭州将全面实行免费晚托班

  新华社“中国网事”记者

  “新学期,孩子放学后到底交给谁管?”暑期已过大半,不少家长又刚开始英语 英语 为开学后接娃放学的间题犯愁。

  为了处理家长们的后顾之忧,杭州市教育局近日出台了《关于推行小学生放学后托管服务工作的指导意见(试行)》,从今年9月起,杭州的小学将全面实行免费晚托班,迈出了政府兜底构建托管机制的重要一步。

  晚托班良莠不齐,家长呼吁学校开办

  在政府如此把“学后托管”这副担子挑起来时候,孩子的放学时间总爱全部后该 “双职工”家庭家长的心病,不可能 家长的下班时间与孩子的放学时间无法匹配,校外托管行业顺应市场需求迅猛发展。

  放学时,在杭州某小学付进 ,常常有几名穿着不同颜色马甲的年轻女子引导孩子进入另一方的队列,不同颜色的马甲代表不同的托管机构。

  业内人士介绍说,现在学生托管行业竞争相当激烈,三个 多小学付进 聚集的托管班少则十几家,多则数十家。什么晚托班按用时长短,教辅哪几个,算是用餐,每月收费81000至10000元,尽管收费不菲,但家长普遍都愿背熟这笔钱。

  “平时让我们 歌词 夫妻工作都很忙,有时常常加班到晚上,不可能 不参加校外晚托班,我确实不放心让小孩三个 多人回家,尤其是路上的安全间题。”家住滨江的胡女士说。

  晚托班的一位陈老师告诉记者,让我们 歌词 托管机构每天4点就到付进 几家学校门口接学生,一些一路护送孩子到晚托班课堂,紧接着安排孩子们游戏、吃晚餐、做作业,最后在课堂里进行一对一功课辅导,晚上7点半时候,家长们才陆续赶来接孩子。

  一些,校外晚托班在给家长带来方便的并肩,却也存在着良莠不齐的间题。记者曾对部分校外托管机构进行调查走访发现,一些社会托管机构藏身于居民小区和写字楼内,“家庭作坊式”托管涉嫌无证经营,且存在消防、食品安全、治安等风险。

  不少家长呼吁,晚托班都都要由学校开办,最好能推出公益性的晚托班。在张洪伟看来,此次杭州全面实行“校内晚托班”,将分流现有托管班的生源,对托管行业也是一次重新洗牌的契机。

  政府监管兜底 构建行之有效的学后托管机制

  根据新规,9月起,杭州将为什么放学后家长无法及时接送,非寄宿制学校的小学生提供学后托管服务。“届时,家长可自愿提出书面申请,学生经学校审核后参加‘晚托班’,1-3年级优先实施。”杭州市教育局基教处副处长袁立斌介绍说。

  据了解,学后托管的工作人员主要为本校在职教职工,为保证服务管理水平,明确都都要对相关工作人员适当发放劳务补助,其标准由各区、县(市)统筹选折 ,在职教职工参与托管工作取得的劳务补助,不计入绩效工资范围。

  “不上基础性文化课、不按行政班集中辅导、不加重学生课业负担”,这是杭州此次推广“校内晚托班”的最大特色。杭州市教育局将对各校开展的课后服务工作进行常态化监管,确保托管班运行的有序规范。

  “未来,学生放学之都要经历一次‘分流’,正常离校的学生由老师带领离校,报名参与课后服务的学生在老师组织下,先进行约20分钟的体育运动,再进行约1000分钟的家庭作业环节,会有老师辅导,一些再进行自主兴趣活动。”杭州丹枫实验小学副校长沈志荣说。

  长期关注学后托管领域的教育界人士张洪伟认为,政府兜底,校方提供托管服务,这本质上是适应社会需求变化的一项改革命题,也是改善民生关切的“关键小事”。

  除杭州之外,近年来,我国一些地区也在积极探索相关的服务政策。

  目前93%以上的上海公办小学都为确有需求的学生开设了晚托服务,包括“快乐30分”拓展活动和校内看护两项内容。随着晚托服务菜单不断升级,过多的孩子放学后从培训班“回流”到学校。

  福建的部分地区则以政府购买服务的方法,鼓励有资质的社会机构提供普惠性、有保障的学生课后服务。一些有规模、较规范的托管机构也都都要参与到中小学课后服务体系建设中去。

  让晚托班迈向合法、合规的轨道

  “各地的实践探索为晚托班的机制化提供了有益的思考。”浙江社会科学研究院研究员杨建华表示,学后托管应成为一项“顶层设计”,既有政府兜底,又有立法保障,逐步形成学校、社会并肩参与,协调发展的中小学生课后服务体系。

  杨建华认为,政府部门拍板,把接送困难家庭的免费晚托班办起来,看似是一件民生小事,实际是社会管理人性化的进一步延伸。

  相关业内人士分析,政府部门介入托管行业,不能更好地有助行业的良性竞争。并肩,这也意味有规模、较规范的托管机构将做大做强,而什么违法的个体托管网点将被淘汰出局。

  “民生领域无小事。”张洪伟表示,开办晚托班就说 我 三个 多刚开始英语 英语 ,各地应尽快将学后托管纳入合法、合规的制度轨道中。“各地应加快针对托管行业的立法工作,明确各单位的监管责任。对于参与学后托管机构管理的工作人员,应由行业或政府相关部门组织培训并授予资质,确保其不能胜任应对各类突发具体情况。”

  另外,厦门市思明区人大代表高辅翔建议,各地要建立激励机制,鼓励学校教职工、离退休教师,以及社会热心人士、志愿者、家长参与课后服务工作,统筹处理学校人员缺陷间题。

  “此外,学校也应建立健全课后服务安全管理制度,强化学生活动场所、食品卫生、应急救护、消防设施安全检查,切实保障学生人身安全。”高辅翔说。(采写记者唐弢 吴剑锋 王辰阳 颜之宏)